Na noite dessa quinta-feira, 28/9, a turma PED 1537 da tutora externa Dilcicléia de Barros realizou uma atividade diferenciada para dinamizar a disciplina de Metodologia do Ensino da Arte, a qual está sendo estudada pela sala. As acadêmicas de Pedagogia foram desafiadas a virem trajadas “usando a criatividade e soltando a imaginação”, conforme a professora.

O resultado do desafio foi uma divertida e dinâmica aula onde as alunas puderam socializar, coreografas e incorporar as personagens que vieram a caráter.  “Nossas alunas se transformaram em personagens do circo, de clássicos da literatura infantil e do imaginário popular”, acrescentou Dilcicleia. Ela acrescenta que o objetivo da aula foi alcançado pois perceberam a importância das fantasias artísticas no ensino em sala. As acadêmicos resumiram que adoraram a aula diferenciada.